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Comment engager des utilisateurs à changer leurs comportements alimentaires ? : augmenter leur empowerment grâce à la gamification (Document en Anglais)
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Modalités de diffusion de la thèse :
  • Thèse consultable sur internet, en texte intégral.
 
Informations sur les contributeurs
Auteur : Khodaverdi Hamidreza
Khodaverdi, Hamidreza
Nom
Khodaverdi
Prénom
Hamidreza
Nationalité
Français

Date de soutenance : 23-10-2024

Directeur(s) de thèse : Prim-Allaz Isabelle
Prim-Allaz, Isabelle
Nom
Prim-Allaz
Prénom
Isabelle
- Ravoniarison Aina
Ravoniarison, Aina
Nom
Ravoniarison
Prénom
Aina


Etablissement de soutenance : Lyon 2
Lyon 2
Nom
Lyon 2

Laboratoire : Conception de l'action en situation (Lyon ; Saint-Etienne ; 2007-....)
Conception de l'action en situation (Lyon ; Saint-Etienne ; 2007-....)
Nom
Conception de l'action en situation (Lyon ; Saint-Etienne ; 2007-....)
- COnception de l'ACTIon en Situation / COACTIS
COnception de l'ACTIon en Situation / COACTIS
Nom
COnception de l'ACTIon en Situation / COACTIS

Ecole doctorale : École doctorale Sciences économiques et de gestion (Lyon ; 2007-....)
École doctorale Sciences économiques et de gestion (Lyon ; 2007-....)
Nom
École doctorale Sciences économiques et de gestion (Lyon ; 2007-....)

  
Informations générales
Discipline : Sciences de Gestion
Classification : Gestion et organisation de l'entreprise

Mots-clés libres : Marketing social, Gamification, Engagement, Empowerment
Mots-clés :
  • Éducation nutritionnelle
  • Gamification
  • Comportement alimentaire
  • Jeunes adultes
Résumé : Cette thèse de doctorat explore l'impact de la gamification sur l'engagement des jeunes adultes dans des comportements liés à la santé, notamment l'alimentation saine. La gamification, définie comme l'intégration d'éléments de jeu dans des contextes non ludiques, est considérée comme une stratégie prometteuse pour promouvoir le changement de comportement alimentaire en augmentant la motivation et l'engagement des utilisateurs. Le cadre conceptuel de cette recherche s'appuie sur la théorie de l'autodétermination (SDT) et le concept d'empowerment psychologique, qui soulignent l'importance de la motivation intrinsèque pour favoriser des comportements durables. L'objectif principal de cette thèse est d'analyser comment différents mécanismes de gamification, tels que le "but", la "récompense" et le "storytelling", influencent l'engagement des utilisateurs, à la fois dans l'application gamifiée et dans les comportements de santé. Nous proposons trois études basées sur une approche mixte, combinant une étude netnographique et des expérimentations quantitatives. La première étude repose sur une analyse des applications de santé existantes et identifie les mécanismes les plus pertinents pour engager les utilisateurs. Une série d'expérimentations explore ensuite l'impact de différentes combinaisons de ces mécanismes sur l'engagement via l’effet médiateur de l'empowerment. De plus, nous avons analysé les effets modérateurs des motivations des utilisateurs, de leurs comportements alimentaires, de leurs habitudes nutritionnelles et de leur conscience de la santé. Enfin et dans la seconde (dernière) expérimentation, nous étudions le rôle modérateur des motivations des utilisateurs et de leurs orientations régulatrices (prévention vs. promotion). Les résultats montrent que la combinaison storytelling/récompense est particulièrement efficace pour engager les utilisateurs dans des comportements sains, notamment en renforçant leur sentiment d'empowerment dans l'application et dans le comportement. Les résultats ont également montré que l'utilisation d'une gamification approfondie (deep gamification incluant un storytelling significatif et des objectifs) est efficace pour engager les utilisateurs dans l'application gamifiée liée à la santé. De plus, l'orientation régulatrice des utilisateurs (orientation promotion vs. prévention) influence leur niveau d'engagement en fonction des mécanismes utilisés. Sur le plan théorique, cette recherche enrichit la littérature en appliquant la théorie de l'autodétermination (SDT) pour explorer l'empowerment psychologique dans le cadre du marketing social. Elle conceptualise l'expérience ludique comme un concept multidimensionnel, ce qui permet une compréhension plus approfondie de la manière dont les mécanismes de gamification interagissent avec les expériences ludiques. Enfin, elle propose l'utilisation de la gamification personnalisée comme outil promotionnel et d'accompagnement dans les programmes de santé, en exploitant la motivation intrinsèque des utilisateurs et en les engageant sur le long terme. Adapter la gamification aux préférences alimentaires et aux habitudes nutritionnelles des utilisateurs permet de favoriser un engagement plus profond, à la fois dans l'application et dans l'adoption de comportements alimentaires sains.
  
Informations techniques
Type de contenu : Text
Format : PDF, PDF
  
Informations complémentaires
Entrepôt d'origine : STAR : dépôt national des thèses électroniques françaises
Identifiant : 2024LYO20054
Type de ressource : Thèse
À propos Aide
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