Assas Recherche | La protection de l’enfance en Amérique : une problématisation historique du présent : le cas de l’Institut Interaméricain de l’Enfant et de l’Adolescent (1916-1989).

La protection de l’enfance en Amérique : une problématisation historique du présent : le cas de l’Institut Interaméricain de l’Enfant et de l’Adolescent (1916-1989). (Document en Espagnol)

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Modalités de diffusion de la thèse :

Thèse soumise à l'embargo de l'auteur jusqu'au 29/09/2018 (communication intranet).

Informations sur les contributeurs

Auteur : Rojas-Novoa Mari?a Soledad

Rojas-Novoa, Mari?a Soledad

Nom

Rojas-Novoa

Prénom

Mari?a Soledad

Nationalité

Français

Date de soutenance : 29-09-2017

Directeur(s) de thèse : Merklen Denis

Merklen, Denis

Nom

Merklen

Prénom

Denis

- Villalta Carla

Villalta, Carla

Nom

Villalta

Prénom

Carla

Etablissement de soutenance : Sorbonne Paris Cité

Sorbonne Paris Cité

Nom

Sorbonne Paris Cité

- Universidad de Buenos Aires

Universidad de Buenos Aires

Nom

Universidad de Buenos Aires

Ecole doctorale : École doctorale Economies, espaces, sociétés, civilisations : pensée critique, politique et pratiques sociales (Paris ; 2000-2019)

École doctorale Economies, espaces, sociétés, civilisations : pensée critique, politique et pratiques sociales (Paris ; 2000-2019)

Nom

École doctorale Economies, espaces, sociétés, civilisations : pensée critique, politique et pratiques sociales (Paris ; 2000-2019)

Informations générales

Discipline : Sociologie, démographie
Classification : Sciences sociales, sociologie, anthropologie

Mots-clés libres : Institut Interaméricain de l’Enfant et de l’Adolescent
Mots-clés :

Enfants -- Statut juridique - Amérique latine
Protection de l'enfance - Amérique latine
Organisations non gouvernementales - Amérique latine

Résumé : La problématique principale de cette thèse de doctorat est de comprendre les processus au travers desquels la protection de l’enfance est devenue un problème social en Amérique, ˆ partir d’une description et d’une analyse du parcours de l’Institut Interaméricain de l’Enfant et de l’Adolescent entre 1916 et 1989. Pour cela, nous abordons un corpus documentaire spécifique les Actes et les Bulletins de l’Institut dans une perspective généalogique, en mettant l’accent spécifiquement sur la réalité historique de leurs contextes sociaux de production. Le choix de l’Institut comme cas d’étude permet ainsi de développer les multiples questionnements qui sont ˆ la base de cette recherche: Comment ont été produits les discours qui se réclamaient (au moins de manière temporelle) véridiques par rapport ˆ l’enfance dans les Amériques? De quelle manière ces discours ont-ils participé ˆ la construction d’un domaine de connaissance et d’action spécifique appelé protection de l’enfance? Comment ce domaine a-t-il pris corps dans un organisme international spécifique? Quels processus et mécanismes ont soutenu le processus d’institutionnalisation transnationalisé ? Quels furent les acteurs prépondérants dans ce processus? Quel type de rapports ont-ils établi entre eux? Quels sont les éléments persistants et les éléments de discontinuité historique que l’on peut identifier dans les représentations et les pratiques qu’ils ont arborés? Quels ont été leurs buts et leurs motivations?Autour de ces questionnements, nous cherchons ˆ articuler une problématisation historique du présent. Cet exercice méthodologique se soutient dans un intérêt de repenser les conditions d’émergence du régime de droits de l’enfance, inauguré avec la Convention Internationale des Droits de l’Enfant, en 1989.

Informations techniques

Type de contenu : Text, Image
Format : PDF

Informations complémentaires

Entrepôt d'origine :

STAR : dépôt national des thèses électroniques françaises

Identifiant : 2017USPCC110
Type de ressource : Thèse

Fiche descriptive