Assas Recherche | L’interlangue dans les romans de l’Afrique francophone subsaharienne : contributions sociocritiques à la critique de la littérature francophone

L’interlangue dans les romans de l’Afrique francophone subsaharienne : contributions sociocritiques à la critique de la littérature francophone (Document en Français)

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Modalités de diffusion de la thèse :

Thèse consultable sur internet, en texte intégral.

Informations sur les contributeurs

Auteur : Nzang Mbele Tounga (Nzang Mbele), Marie

Nzang Mbele Tounga (Nzang Mbele), Marie

Nom

Nzang Mbele Tounga

Nom de naissance

Nzang Mbele

Prénom

Marie

Nationalité

Français

Date de soutenance : 03-07-2017

Directeur(s) de thèse : Bazantay Pierre

Bazantay, Pierre

Nom

Bazantay

Prénom

Pierre

- Emane Obiang Ludovic

Emane Obiang, Ludovic

Nom

Emane Obiang

Prénom

Ludovic

Etablissement de soutenance : Rennes 2

Rennes 2

Nom

Rennes 2

- Université Omar Bongo (Libreville)

Université Omar Bongo (Libreville)

Nom

Université Omar Bongo (Libreville)

Laboratoire : Centre d'Etudes des Langues et Littératures Anciennes et Modernes

Centre d'Etudes des Langues et Littératures Anciennes et Modernes

Nom

Centre d'Etudes des Langues et Littératures Anciennes et Modernes

Ecole doctorale : École doctorale Arts, Lettres, Langues (Bretagne)

École doctorale Arts, Lettres, Langues (Bretagne)

Nom

École doctorale Arts, Lettres, Langues (Bretagne)

Informations générales

Discipline : Littératures française et francophone
Classification : Littérature de langues romanes. Littérature française

Mots-clés libres : Romans d'Afrique Subsaharienne, Interculturalité, Littérature francophone
Mots-clés :

Littérature comparée africaine et française
Littérature africaine de langue française - 20e siècle
Interlangue (enseignement des langues)
Roman africain de langue française
Francophonie

Résumé : Il est question dans cette recherche de lire les contributions de l’interlangue dans les romans de l’Afrique francophone subsaharienne. Cette notion linguistique et sociolinguistique voit sa première orientation de recherche avec Sélinker (1972). Chercheur américain attaché aux aspects linguistiques et psycholinguistiques de l’apprentissage d’une langue étrangère par les adultes avec l’élaboration du terme « interlanguage » (traduit interlangue en français) pour rendre compte des connaissances intermédiaires de l’apprenant en langue étrangère. Pour cet auteur tout comme pour d’autres chercheurs qui ont orienté les recherches sur la notion, l’interlangue est une « compétence transitoire » (Coder, 1967), « une « langue approximative » (Nemser, 1971) caractérisée par une véritable instabilité d’autant plus que les règles grammaticales de l’interlangue ne correspondent pas aux règles retrouvées dans la langue maternelle de l’apprenant ni celles observées dans la langue cible : en général, l’interlangue n’est pas destiné à évoluer vers une meilleure pratique de la langue.Or, l’observation de l’interlangue dans les textes des romanciers de l’Afrique subsaharienne d’expression française remet en cause cette définition des premiers chercheurs : dans les textes, l’nterlangue fait accroître le lexique du vocabulaire, elle réutilise les structures syntaxiques pour innover la syntaxe, en plus de cela, elle diversifie les figures de styles pour embellir la stylistique existante. Le rajeunissement lexical est visible à travers l’introduction des emprunts, alternances codiques, calques et néologies. Au niveau syntaxique, l'on y observe un emploi inhabituel des outils syntaxiques comme par exemple la détermination, les pronoms, la ponctuation et une insistance des traits morphosyntaxes. A ces structures s'ajoutent les maximes et les proverbes présentant de fait la stylistique comme un élément textuel diversifié.La sociocritique de Zima est l'approche autour de laquelle nous tenons ces informations. Elle se présente ici comme une perspective qui cerne le mieux la socialité du texte littéraire. Elle ouvre la voie à l'analyse de l'interlangue qu'elle a su identifier dans les oeuvres. Grâce à elle, l'on découvre que ce concept fait appel à la cohabitation culturelle des peuples aux microscopes différents. Il suscite la diversité des cultures et évoque le multilinguisme et l'interculturalité, deux poumons importants pour définir la Francophonie institutionnelle, linguistique et littéraire. Les principes auxquelles prône la notion de l'interlangue peuvent restructurer la relation France/Afrique

Informations techniques

Type de contenu : Text
Format : PDF

Informations complémentaires

Entrepôt d'origine :

STAR : dépôt national des thèses électroniques françaises

Identifiant : 2017REN20067
Type de ressource : Thèse

Fiche descriptive