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Leadership générationnel (Document en Français)

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Modalités de diffusion de la thèse :

Thèse soumise à l'embargo de l'auteur : embargo illimité (communication intranet).

Informations sur les contributeurs

Auteur : Moriez David Christophe

Moriez, David Christophe

Nom

Moriez

Prénom

David Christophe

Nationalité

Français

Date de soutenance : 08-12-2015

Directeur(s) de thèse : Voynnet-Fourboul Catherine

Voynnet-Fourboul, Catherine

Nom

Voynnet-Fourboul

Prénom

Catherine

Etablissement de soutenance : Paris 2

Paris 2

Nom

Paris 2

Ecole doctorale : École doctorale des sciences économiques et gestion, sciences de l'information et de la communication (Paris)

École doctorale des sciences économiques et gestion, sciences de l'information et de la communication (Paris)

Nom

École doctorale des sciences économiques et gestion, sciences de l'information et de la communication (Paris)

Informations générales

Discipline : Sciences de gestion
Classification : Gestion et organisation de l'entreprise

Mots-clés libres : Génération, Engagement, Leadership, Valeur
Mots-clés :

Génération du baby-boom
Enfants des baby-boomers
Génération Internet
Leadership
Valeurs sociales

Résumé : Pour la première fois dans l’histoire des entreprises, trois générations se côtoient : les baby-boomers (plus de 50 ans), la Génération X (entre 30 et 50 ans) et la Génération Y (moins de 30 ans). Bien que la diversité soit au coeur du leadership moderne (Cox, 1994), « l’ère est un aspect du leadership qui n’a pas reçu l’attention qu’elle mérite » (Bennis & Thomas, 2002, p.10). Ce travail décrit le contenu des valeurs générationnelles [visée descriptive] et quel leadership développer pour générer un engagement commun de ces trois générations [visée transformative]. Le triple cadre théorique de la diversité, de la motivation engagement et du leadership est mobilisé. La démarche de recherche est qualitative de nature exploratoire. Cinquante-trois entretiens ont été menés au sein de trois organisations privées (Whirlpool France, Manoir Industrie et PMC) pour préciser la nature du lien des baby-boomers, de la Génération X et de la Génération Y avec le leadership et l’engagement. Au niveau théorique, les résultats qualitatifs confirment que les valeurs des trois générations diffèrent. Au niveau managérial, l’identification des valeurs de leadership permet de préciser comment le leadership peut évoluer pour favoriser l’engagement commun des différentes générations. En conclusion, des recommandations sont proposées en matière de leadership des différentes générations.

Informations techniques

Type de contenu : Text
Format : PDF

Informations complémentaires

Entrepôt d'origine :

STAR : dépôt national des thèses électroniques françaises

Identifiant : 2015PA020070
Type de ressource : Thèse

Fiche descriptive