Claviers en révolte : le pouls numérique de la révolution féminine en Iran depuis la mort de Mahsa Amini (Document en Français)
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Auteur(s) : KAHIA AOUL LOUBNA
Directeur du mémoire : DEVILLARD VALERIE
Éditeur(s) : Université Panthéon-Assas - IFP - Médias et mondialisation (finalité recherche)
Date de création : 15-10-2024
Description : Ce mémoire tente d’examiner le rôle et l’usage des réseaux sociaux dans la dynamique de la révolution féminine menée en majorité par la jeune génération iranienne depuis la mort de Mahsa Amini. L'étude se concentre particulièrement sur deux applications clés, Twitter et TikTok, qui ont joué un rôle crucial dans la prise de parole publique et la mobilisation des mouvements féministes. La première partie du mémoire fournit un contexte historique et politique détaillé, en analysant l'évolution des législations iraniennes concernant le voile, qui demeure la raison principale de dissonances entre le peuple et le régime. La seconde se concentre sur l'impact des réseaux sociaux et analyse comment ces plateformes ont facilité l'expression publique des revendications féministes, permettant aux utilisateurs de partager des messages, des vidéos et des témoignages. Twitter a servi de plateforme pour les déclarations publiques et les appels à l'action, tandis que TikTok a permis une diffusion visuelle et virale des protestations. Ce mémoire utilise une méthodologie rigoureuse pour analyser les données collectées à partir de ces plateformes sociales, incluant une analyse des contenus. Les résultats révèlent comment la viralité des vidéos et des messages a renforcé la visibilité des mouvements féministes et comment les autorités iraniennes ont réagi avec des stratégies de censure et de répression numérique. L'étude met en lumière les tensions entre la liberté d'expression numérique et les tentatives de contrôle gouvernemental. L'étude ouvre également des pistes pour des recherches futures sur le rôle des médias sociaux dans les mouvements sociaux à travers le monde
Mots-clés libres : FEMINISME, Cyberespace, Réseaux sociaux, Iran, Censure, Droits des femmes, Mahsa Amini
Directeur du mémoire : DEVILLARD VALERIE
Éditeur(s) : Université Panthéon-Assas - IFP - Médias et mondialisation (finalité recherche)
Date de création : 15-10-2024
Description : Ce mémoire tente d’examiner le rôle et l’usage des réseaux sociaux dans la dynamique de la révolution féminine menée en majorité par la jeune génération iranienne depuis la mort de Mahsa Amini. L'étude se concentre particulièrement sur deux applications clés, Twitter et TikTok, qui ont joué un rôle crucial dans la prise de parole publique et la mobilisation des mouvements féministes. La première partie du mémoire fournit un contexte historique et politique détaillé, en analysant l'évolution des législations iraniennes concernant le voile, qui demeure la raison principale de dissonances entre le peuple et le régime. La seconde se concentre sur l'impact des réseaux sociaux et analyse comment ces plateformes ont facilité l'expression publique des revendications féministes, permettant aux utilisateurs de partager des messages, des vidéos et des témoignages. Twitter a servi de plateforme pour les déclarations publiques et les appels à l'action, tandis que TikTok a permis une diffusion visuelle et virale des protestations. Ce mémoire utilise une méthodologie rigoureuse pour analyser les données collectées à partir de ces plateformes sociales, incluant une analyse des contenus. Les résultats révèlent comment la viralité des vidéos et des messages a renforcé la visibilité des mouvements féministes et comment les autorités iraniennes ont réagi avec des stratégies de censure et de répression numérique. L'étude met en lumière les tensions entre la liberté d'expression numérique et les tentatives de contrôle gouvernemental. L'étude ouvre également des pistes pour des recherches futures sur le rôle des médias sociaux dans les mouvements sociaux à travers le monde
Mots-clés libres : FEMINISME, Cyberespace, Réseaux sociaux, Iran, Censure, Droits des femmes, Mahsa Amini
Type : Dissertation
Format : Document PDF
Format : Document PDF
Entrepôt d'origine : 
Identifiant : univ-pantheon-assas-ori-18641
Type de ressource : Ressource documentaire
Identifiant : univ-pantheon-assas-ori-18641
Type de ressource : Ressource documentaire